Braille é um sistema de escrita utilizado para garantir que pessoas cegas ou com baixa visão possam ler. Esse sistema surgiu no século XIX, na França, e foi criado por um jovem estudante chamado Louis Braille.
<p>Atualmente, é padrão no mundo, sendo utilizado por milhões de pessoas cegas. Chegou ao Brasil em 1854, por meio de um estudante chamado José Álvares de Azevedo.</p> <p><strong>Acesse</strong> <strong>também</strong>: <a href="https://mundoeducacao.uol.com.br/educacao/lingua-brasileira-de-sinais-libras.htm">Você conhece a Língua Brasileira de Sinais?</a></p> <h2><strong>Como foi criado o Braille?</strong></h2> <p>O sistema Braille <strong>foi criado pelo jovem francês Louis Braille.</strong> Ele nasceu em Coupvray, na França, no dia 4 de janeiro de 1809, e era filho de Monique e Simon-René. Um acidente ainda na infância mudou radicalmente sua vida. Quando tinha três anos de idade, enquanto brincava com as ferramentas de seu pai, acidentalmente uma sovela atingiu seu olho.</p> <p><img alt="Aos 12 anos de idade, o francês Louis Braille inventou um método que permite que cegos consigam ler.[1]" src="https://static.mundoeducacao.uol.com.br/mundoeducacao/2020/12/louis-braille.jpg" style="height:500px; width:433px" /></p> <p>Aos 12 anos de idade, o francês Louis Braille inventou um método que permite que cegos consigam ler.<strong>[1]</strong></p> <p>O <strong>olho esquerdo de Braille foi severamente ferido </strong>e os pais dele procuraram todo tipo de atendimento médico, mas nada adiantou, e ele perdeu a visão desse olho. Uma infecção iniciada no olho ferido se espalhou para o olho direito, assim Braille ficou cego dos dois olhos.</p> <p>Os pais de Braille iniciaram a educação de seu filho e o desempenho escolar dele, mesmo cego, era tão bom que ele <strong>conquistou uma bolsa em um colégio para cegos,</strong> o Instituto Nacional para Jovens Cegos, localizado em Paris. Esse colégio tinha sido criado por Valentin Haüy e lá era implementado um<strong> método de alfabetização para os alunos cegos.</strong></p> <p>Esse método de alfabetização consistia em imprimir letras em alto-relevo para que os cegos pudessem distingui-las por meio do tato. Esse sistema, no entanto, era complexo e muitos dos estudantes cegos tinham dificuldades para se adaptar a ele.</p> <p> </p> <p>Não pare agora... Tem mais depois da publicidade ;)</p> <p> </p> <p> </p> <p>Isso começou a mudar quando o jovem Louis Braille conheceu, em 1821,<strong> Charles Barbier de La Serre</strong>, um oficial francês que foi à escola em que Braille estudava para apresentar um código que ele havia desenvolvido no exército francês. O código criado por Barbier foi um pedido de <a href="https://mundoeducacao.uol.com.br/historiageral/napoleao-bonaparte.htm">Napoleão Bonaparte</a> para que os soldados franceses pudessem ler as ordens recebidas no escuro.</p> <p>Esse <strong>sistema de comunicação de Barbier usava pontos e traços</strong> e era conhecido como “<strong>escrita</strong> <strong>noturna</strong>”. O sistema não vingou no exército francês porque os soldados o achavam muito complexo, já que utilizava uma grande quantidade de sinais e tinha uma decifração muito lenta.</p> <p><strong>Braille conheceu o método de Barbier</strong> aos 12 anos de idade. Ele dedicou os anos seguintes de sua vida a estudá-lo e, em 1824, quando tinha 15 anos, <strong>apresentou um método alternativo.</strong> Ele se inspirou na criação de Barbier, mas resolveu melhorá-la. Surgia então o Braille.</p> <p><img alt="Tumba de Louis Braille, localizada no Pantheon, em Paris, França." src="https://static.mundoeducacao.uol.com.br/mundoeducacao/2020/12/memorial.jpg" style="height:450px; width:600px" /></p> <p>Tumba de Louis Braille, localizada no Pantheon, em Paris, França.</p> <p>O método de Barbier se baseava nos sons e, portanto, não permitia a soletração; tinha uma combinação de símbolos muito grandes e não tinha símbolos de números, letras com acentos e notas musicais, por exemplo. Braille reformulou esse modelo e <strong>criou um sistema que se</strong> <strong>baseava nas letras do alfabeto francês</strong> e nos números. Ao todo o sistema desenvolvido por Braille permitia um total de <strong>63 combinações </strong><strong>em relevo</strong>.</p> <p>Em 1826, Braille começou a ensinar o método que ele criou para os seus colegas. Em 1829, publicou um livro explicando o método e, em 1837, publicou uma revisão.</p> <p>Na época, o diretor do Instituto Nacional para Jovens Cegos era o Dr. Pignier, que decidiu utilizar o método de Braille, embora ainda não tivesse sido oficializado. O Dr. Pignier acabou demitido da função pela insistência em utilizar o método de Braille. Nessa altura, Louis Braille era professor do Instituto Nacional para Jovens Cegos e tentava obter o reconhecimento para seu método.</p> <p><strong>Louis Braille faleceu em 1852</strong>, vítima de uma tuberculose, quando tinha 43 anos. Seu método só foi oficializado dois anos depois. A partir de 1854, o Braille se popularizou e tornou-se o método mais utilizado na alfabetização dos cegos na França. O sistema Braille começou a ganhar o mundo quando foi apresentado na Exposição Internacional, que aconteceu em Paris, no ano de 1855.</p> <p> </p> <p>Fonte https://mundoeducacao.uol.com.br/curiosidades/braille.htm</p>
