O ministério da Educação prevê a implementação da mono docência coadjuvada, isto é, a inclusão de um professor titular e dois auxiliares
<p>O ministério da Educação prevê a implementação da mono docência coadjuvada, isto é, a inclusão de um professor titular e dois auxiliares, de forma experimental, na quinta e sexta classe, enquadrada no plano de transformação curricular 2023-2027.</p> <p>O sistema de mono docência coadjuvada será implementado este ano lectivo que, numa primeira fase, será em 144 escolas seleccionadas nas 18 províncias do país, sendo oito por cada província, informou, segunda-feira, o director Geral-adjunto do Instituto Nacional de Avaliação e Desenvolvimento da Educação (INADE), Vita Goveia Emanuel.</p> <p>Ainda no quadro de transformação curricular 2023-2027, o MED prevê uma redução de disciplinas, de nove para sete, fazendo uma integração de saberes curriculares, no modelo ligado às áreas STEM (ciência, tecnologia, matemática, engenharia e artes).</p> <p>Na ocasião, o director do Instituto Nacional de Formação de Quadros da Educação, Caetano Domingos, explicou que a transformação curricular, em curso no país, impulsiona o Ministério da Educação a desenhar um novo modelo de gestão da docência, baseado na operacionalização de programas de ensino e na perspectiva da integração de saberes.</p> <p>Segundo as informações divulgadas no facebook do Ministério da Educação, a instituição deu iniciou a uma acção formativa a cerca de 36 docentes do ensino primário, provenientes das dezoito províncias do país, que serão capacitados com métodos de integração de saberes curriculares, com duração de cinco dias, e está a ser garantida por formadores nacionais e estrangeiros, no âmbito do Programa Saber Mais.</p> <p> </p> <p>Fonte: https://www.jornaldeangola.ao/ao/noticias/ministerio-da-educacao-preve-implementacao-de-mono-docencia-coadjuvada/</p>
